После учений школы и детсады получили рекомендации по алгоритмам действий. (ФОТО)

В Омской области прошли антитеррористические учения для школ и детсадов — часть всероссийского мероприятия.

Так, с педагогами и охраной были отработаны действия в трех гипотетических опасных ситуациях, рассказали в омском Минобразования.

Двухдневные всероссийские учения по антитеррору состоялись в образовательных учреждениях Омской области 18 и 19 августа. Старт им дали министр просвещения Сергей Кравцов и глава МЧС России Александр Куренков.

Охранники, воспитатели и учителя детских садов, школ и колледжей тренировались реагировать на три опасных сценария: захват заложников, нападение с применением горючих жидкостей и атаку с использованием беспилотников.

Сергей Кравцов обратил особое внимание на участие в таких мероприятиях дошкольников.

«Важно исключать формальный подход к отработке учебных вопросов. Отмечу, что в учении также принимают участие воспитанники детских садов. В регионы направлены методические рекомендации, которые позволяют психологически и организационно подготовить дошкольников к восприятию и усвоению учебного материала», — отметил Кравцов.

Александр Куренков связал задачи учений с актуальными рисками.

«Вопросы противодействия актам террористической направленности на объектах образования требуют от всех нас самого пристального внимания и максимально слаженных действий. Кроме того, с учетом современных реалий важнейшим направлением остается профилактическая работа по недопущению вовлечения детей в противоправную деятельность», — подчеркнул Куренков.

Учения преследовали несколько целей: отработать чёткие алгоритмы действий в чрезвычайных ситуациях; проверить исправность систем оповещения; наладить оперативное информационное взаимодействие между учебными заведениями, экстренными службами и антитеррористическими комиссиями.

Омская область получила от Минпросвещения России детальные рекомендации по организации тренировок и готовые алгоритмы действий при угрозе теракта. Эти документы требуют адаптации под особенности работы каждого детского сада и школы. Отдельные рекомендации по противодействию угрозам с воздуха и ракетной опасности образовательными учреждениями были получены заранее.

Для профилактики вовлечения подростков в противоправную деятельность через интернет специалисты Национального мониторингового центра помощи пропавшим и пострадавшим детям разработали специальные учебно-методические материалы. Их разместят во всех образовательных организациях нашего региона.

Министр образования Омской области Ольга Степанова, со своей стороны, добавила, что в случае любых затруднений сотрудники должны оперативно запрашивать разъяснения. Также руководитель профильного министерства признала необходимость устранять типичные ошибки в работе между ведомствами.

В рамках учений начали тестировать новую программу — «Интерактивный тренинг «Броня», созданную при участии автономной некоммерческой организации «Диалог». Этот тренинг предназначен для руководителей и сотрудников образовательных учреждений, органов управления образованием и правоохранительных структур.