Предприниматели обсудили раннюю профориентацию школьников.

В рамках прошедшего «Омского кадрового форума» комитетом по образованию реготделения «Опоры России» провел круглый стол, посвященный ранней профориентации школьников. По словам предпринимателей, в настоящее время профориентация становится для бизнеса одним из ключевых инструментов формирования будущего кадрового резерва.

Отмечается, что в Омске работодателей активно включаются в работу со школьниками ещё на этапе выбора профессии. Они знакомят молодых людей с востребованными направлениями, возможностями обучения и перспективами дальнейшей работы в Омской области.

Председатель омского реготделения «Опоры России», руководитель сети образовательных центров «Логос» Александр Дерябин отметил, что профориентация уже давно перестала быть формальной работой:

«Сегодня уже недостаточно просто готовить ребёнка к экзаменам. Важно помочь ему понять, куда он идёт дальше, какие профессии будут востребованы и как выстроить стратегию поступления и будущей карьеры».

На круглом столе были также представлены и разобраны практики, которые уже работают в Омской области.

Так, специалисты Центра опережающей профессиональной подготовки рассказали о единой модели профориентации и проекте «Билет в будущее». В него сегодня вовлечены 680 образовательных организаций региона и более 330 предприятий-партнёров. При этом эксперты отмечают, что в современных условиях нужно не реагировать на кадровый дефицит постфактум, а заранее понимать, какие специалисты будут востребованы через 5–7 лет.

Первый зампред Омского регионального отделения Союза машиностроителей России Владимир Дорохин рассказал, что в регионе реализуются проекты по популяризации инженерных и технических профессий. В частности, в Омской области более 80 предприятий участвуют в «Неделе без турникетов». За год предприятия посетили около 30 тысяч школьников и студентов. Этот формат включает не только экскурсии, но и профпробы — возможность увидеть профессию изнутри и попробовать себя в ней.

Своими практиками также поделились сами работодатели. Например, АО «Транснефть — Западная Сибирь» усиливает работу со школьниками по целевому обучению и знакомству с рабочими профессиями. Компания «Реактор» развивает сотрудничество с транспортными колледжами и создаёт профильные лаборатории для практического обучения.

Корпоративный университет «Титан» реализует инженерные чемпионаты, развивает работу с подшефными школами и открывает новые лаборатории совместно с вузами. Любинский молочноконсервный комбинат и компания «Большие детали» поделились форматами экскурсий на производство и работы с детьми сотрудников.

Речь также шла о создании профильных классов. Александр Дерябин представил систему профильных классов образовательного центра «Логос», где школьники получают не только углублённое обучение, но и знакомятся с профессиями, работодателями и карьерными сценариями.

По итогам круглого стола несколько компаний-резидентов омской «Опоры России» подписали соглашения о присоединении к профориентационным проектам.