На предприятие пришли молодые операторы, слесари и электрики.
Как рассказали на предприятии, воспитанники трех омских учебных заведений начали работать на Омском нефтеперерабатывающем заводе «Газпром нефть».
Около 50 молодых специалистов после окончания Омского профессионально-экономического колледжа, Омского монтажного техникума и Сибирского казачьего института технологий и управления прошли практику, а затем и трудоустроились.
Отметим, что Омский профессионально-экономический колледж при поддержке «Газпром нефти» и областных властей в прошлом году стал частью федеральной образовательной программы «Профессионалитет». Уже 1 сентября на его базе откроется региональный центр подготовки специалистов рабочих профессий. Здесь будут обучать по девяти востребованным направлениям, включая специальности оператора технологических установок, слесаря по ремонту и машиниста компрессорных установок — наиболее актуальных для ОНПЗ на данный момент.
«Федеральный проект «Профессионалитет» поможет нашим студентам быть уверенными в выборе профессии, получить престижное и высокооплачиваемое рабочее место, а также пройти стажировку на одном из ведущих предприятий страны — Омском НПЗ. Завод неизменно востребован среди молодежи, а наши выпускники благодаря программе гарантированно трудоустраиваются», — рассказал директор Омского профессионально-экономического колледжа Сергей Коровин.
Генеральный директор Омского НПЗ Олег Белявский, со своей стороны, подчеркнул: «Профессионалитет» позволит студентам осваивать теорию в колледже, а практические навыки приобретать непосредственно на производстве.
«Новый региональный центр обеспечит завод подготовленными молодыми кадрами, готовыми решать производственные задачи уже с первых дней работы. Мы внимательно следим за перспективными студентами и предлагаем им гарантированное трудоустройство», — заверил Олег Белявский.
Отметим, компания «Газпром нефть» была признана победителем международной премии «WOW! HR», получив признание за вклад в развитие кадрового потенциала, популяризацию рабочих профессий.
